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A las estatuas de marfil

Congeladas en el tiempo, con una historia que les precede y una posible historia que les sucede.

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¡La escultura se movió!

Rodin, c. 1904 Esta obra, El pensador tiene una historia contada por el mismo Rodin: “En los días pasados

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El tiempo en movimiento

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

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Y tú... ¿por qué te mueves?

Identifica ideas y emociones expresadas a través de los elementos comunes a las artes (movimiento, espacio y tiempo

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Pero antes… ¡A movernos!

Comunicarás una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.    

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El drama de la vida

¿Qué tipo de personaje?

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Trabajo en equipo

diera tiempo de presentarla.

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We are lost!

Primera parada: La fábrica. Second stop: the library. Segunda parada: La biblioteca.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Primero, vamos a recapitular lo que hemos visto en clases pasadas, lo haremos muy brevemente, sólo para que te acuerdes a

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¿Qué era? ¿Qué es?

En la clase pasada estuviste realizando la búsqueda de materiales para poder crear tu maquillaje y vestuario con las cosas

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The right place

y con las palabras que aprendimos la clase pasada ya tenemos muchas herramientas para no perdernos.

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Explora, indaga y crea

En las clases pasadas ya realizaste tu texto literario, hoy te voy a decir cómo puedes caracterizarte de un personaje.

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¡A escribir se ha dicho!

Escena: Lugar (playa), tiempo (día) y acción.

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¡Va de nuevo!

Recordemos que con la publicidad podemos dar a conocer cualquier cosa, de forma muy rápida y en poco tiempo

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