Contenido · Ficha de clase

Leer para disfrutar

Revisa en la biblioteca que organizaste a principios de año a ver si encuentras algún otro libro de poesías.

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Palabras que dan sentido

Si miras bien las ilustraciones, te darás cuenta de que es un ¡huizache!

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¡Construyamos definiciones!

¿Qué te parece si intentamos encontrar significados de palabras sin usar diccionarios o glosarios?

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Entre todos definimos

¿Qué te parece si ahora las buscas en el diccionario para verificar que estés en lo correcto?

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¿Quién escribe poemas?

Si se la pasaran sentados en el escritorio, ¿De dónde sacarían historias para contar o amores y desamores?

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Los poemas y sus características

Si, mientras que estén expresando sentimientos o ideas.

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De músicos, poetas y locos.

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Desplegando ideas

Por ejemplo, la neumonía, es mucho más potente que una tos, pero si nos cuidamos de la tos no llegaremos a la neumonía.

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¡Revisemos el folleto!

Por ahora en este ejemplo, no se incluyeron tablas, sin embargo, recuerda que si tu encontraste alguna información que puedan

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¡A elaborar diagramas!

Si este está en blanco, no harás nada, pero si el recuadro tiene texto deberás leer el concepto y lo ordenarás dentro del

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Vamos a escribir adivinanzas

Pregunta en casa si alguien en tu familia conoce la respuesta.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

por si me pasa un accidente.

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Conociendo nuestra comunidad

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Déjame contarte sobre mi familia

comienza por intentar escribir el borrador de tu historia, no olvides que puedes guiarte por medio de todo lo que vimos Si

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