Contenido · Ficha de clase

Las construcciones de mi imaginación

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¡Adivina, adivinador!

En la primera columna dice, “Tienen aristas rectas y vértices” la segunda dice, “Tienen aristas curvas y no tiene vértices

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Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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Reconociendo huellas

A través de los juegos pudiste reconocer la relación entre figuras y cuerpos geométricos en diversos prismas.

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Una visita especial

responder y robarle así los puntos de la ronda.

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¡Salta rana, salta!

La primera tarjeta que le salió a Pamela fue 130 y la segunda 246 por su parte a Pancho le   salieron los números 472 y 325

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Practicando y usando el metro

Practicando y usando el metro

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Midiendo varas

c) La pera mide de longitud 1 varas y 2 pies. Es importante contar las huellas y mencionar la vara.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

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¿Cuánto mide?

Te diste cuenta de la diferencia y de la distancia de cada uno.

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Avanzamos y retrocedemos

Avanzamos y retrocedemos

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Formando y ordenando cantidades

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Manos a la obra con la encuesta

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Preparando nuestra encuesta

Para ello, revisa las páginas 143 y 144 de tu libro de Matemáticas, segundo grado.

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