Resultados para: «qué-tanto-leemos»
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Ahora, qué te parece si utilizamos esa varita para comparar las distancias que hay entre algunos de los objetos que tengas
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
vara se pasa, ¿Qué se hace con el espacio que falta medir del pizarrón?
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· Ficha de clase
Midiendo varas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
Que es de donde comienza, hasta donde termina tu listón.
¡Qué grandes son estos animales! ¿Te lo habías imaginado?
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
Para continuar, jugarás un juego que se llama, ¿Qué rana salta más?
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· Ficha de clase
¡Juguemos a sumar!
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
Pamela tomo la primera mitad de la tarjeta la cual tenía 3 centenas, 8 decenas y 4 unidades, por lo tanto, el número que
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· Ficha de clase
La juguetería
6 billetes de $100 que dan un total de $600
Por lo tanto, Antonio tiene que pagar $630 por sus dos juguetes.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
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¿Qué hacemos?
El hexágono es la figura que tiene seis lados y que puede dividirse en triángulos.
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.
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