coleccion · Ficha de clase

Con tarjetas y saltos

Tu material recortable de números y signos.

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Peces, peces y… peces

Ya tienes dos respuestas posibles, y como lo hiciste en la sesión pasada, utiliza el signo + para representar las respuestas

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Retos y más retos

cuaderno tu respuesta para que puedas después comprobar los resultados.Para saber cuánto suman todos juntos usamos el signo

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La ronda de fichas

El reto de hoy: Te invito a que sigas jugando en casa el juego de “Ronda de fichas” con algún familiar para pasar un rato

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Decenas y unidades

El reto de hoy: Te invito a que sigas investigando distintas combinaciones para formar otros números.

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¡Los juegos en el patio!

El reto de hoy: Te invito a que sigas identificando en casa los objetos que pueden rodar y los que no.

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El pedido de manteles

Te invito a que sigas desarrollando los conocimientos adquiridos en las sesiones.

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¿Sumó o restó?

¿Recuerda cuál es el signo que representa la suma? El “más” ¿Y para representar la resta?

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El pedido de manteles

Te invito a que sigas desarrollando los conocimientos adquiridos en las sesiones.

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¿Sumó o restó?

¿Recuerda cuál es el signo que representa la suma? El “más” ¿Y para representar la resta?

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El mural de manteles

Propongo que sigas estas observaciones y realices lo mismo con los manteles que tienes.

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Decenas y unidades

El reto de hoy: Te invito a que sigas investigando distintas combinaciones para formar otros números.

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Viaje con la multiplicación y la división

calculadora sencilla es teclear, por ejemplo, tres décimos más tres décimos y luego oprimimos cinco veces la tecla del signo

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Problemas multiplicativos I

llevar a cabo la segunda parte del desafío 8 Si tienes tiempo, puedes ir adelantando las operaciones, eso facilitará que sigas

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Primero imaginamos que el Lobo escribe las indicaciones a Caperucita para que siga el camino más largo y enredado, y se retrase

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