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Preparando nuestra encuesta

Lo ideal en este caso, es que la encuesta tenga una opción que diga “otro” para que se pueda mencionar una respuesta diferente

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Manos a la obra con la encuesta

claro que sí, pero siempre y cuando las preguntas sean sobre el mismo tema, por ejemplo, ¿Qué otras preguntas se te ocurren

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Formando y ordenando cantidades

Supongamos que el rey pide 5 fichas verdes, 12 rojas y 2 azules. ¿Qué cifra se forma con esas fichas?

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Fábrica de pelotas de béisbol

En la sesión de hoy aprendiste a identificar qué cantidad es mayor que otra, también qué cantidad te falta para llegar a

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Avanzamos y retrocedemos

Recuerda que se tiran los dados y se resta la cantidad al número mayor. Lee el juego que realizaron Sam y Pablo.

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¿Cuánto mide?

Se estima que esta estructura mide 6 varas. Se calcula que medirá unas 4 varas.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

vara se pasa, ¿Qué se hace con el espacio que falta medir del pizarrón?

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Midiendo varas

En el centro se encuentra la palabra stop.

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Practicando y usando el metro

Por ejemplo, del puma se menciona que su cuerpo sin contar la cola mide como mínimo 1 metro, eso quiere decir que su cuerpo

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¡Salta rana, salta!

Para continuar, jugarás un juego que se llama, ¿Qué rana salta más?

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¡Juguemos a sumar!

Continúa realizando sumas como las que hiciste en esta sesión, para que cada vez se te haga más fácil realizarlas.

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¡Sumar es divertido!

se formaba es el 384 Al conocer la cifra que se formaba, Pamela buscó la pieza que tiene esa cantidad y verifico si embona

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La juguetería

Encuentra complementos a 1000 para números que son múltiplos de 10. ¿Qué vamos a aprender?

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Por último, el panal está dividido en seis partes que, si las separas, ¿Qué figura se forma con cada parte?

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Zapatero de animales

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

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