coleccion · Ficha de clase

¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

La actividad consiste en dibujar el tronco de un árbol y elaborar hojas, en donde vengan escritos derechos que lleven a los

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

Observa las estrellas, tienen escrita una frase.

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Tomo decisiones con respeto

Este texto es el que está escrito en el letrero que leyó Yatzil, la lengua en que está escrito es una variante del náhuatl

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¡En peligro, cuidémoslas!

En este escrito se menciona la relación que tenemos como seres humanos con la tierra.

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

La clase de repaso está a punto de terminar, pero antes de irnos escribe en tu cuaderno qué reafirmaste con lo que hicimos

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¡Celebremos la diversidad cultural!

Escribe, y como ella es bilingüe, porque habla mixteco y español, podemos disfrutar de lo que dice cuando lo traduce “haciendo

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Reconocemos lo que nos hace daño

En tu cuaderno escribe las respuestas de tu reflexión y compártelas con tu familia y maestro.

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Respetamos nuestras ideas

El reto de hoy: En tu cuaderno escribe un caso reciente que hayas observado o vivido, y anota como se resolvió el problema

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

jugarás con las fichas cuya imagen representa un Derecho de las niñas y los niños, y yo jugaré con las fichas que tienen escrito

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

La misión de esas autoridades es mantener el orden y la seguridad mediante normas escritas, como las leyes y los reglamentos

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Va la segunda: ¿Cómo se dice noventa y nueve en chino? R= Cachi chen ¿Cómo se dice pelo sucio en chino?

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

jugarás con las fichas cuya imagen representa un Derecho de las niñas y los niños, y yo jugaré con las fichas que tienen escrito

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Escribe algo que quisieras hacer o te gustaría mejorar. Haz un dibujo de cómo te imaginas que será cuando lo logres.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Escribe algo que quisieras hacer o te gustaría mejorar. Haz un dibujo de cómo te imaginas que será cuando lo logres.

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¿Me prestas tus cosas?

Escribe en tu cuaderno las siguientes frases que te ayuda a pedir algo.

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