Resultados para: «musn-t»

2068 resultados
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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
coleccion · Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
t=223 Del minuto 3:43 a 6:43 Con esta información puedes comenzar a diseñar tu propio símbolo.
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El patrimonio se comparte
coleccion · Ficha de clase
El patrimonio se comparte
t=699 Del minuto 11:39 a 13:59 Ya tienes el material e ideas suficientes para hacer tu documental, recuperando las diferentes
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Patrimonio cultural: del hecho al dicho
coleccion · Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
t=201Del minuto 3:21 a 5:11¿Cómo relacionarás un elemento del patrimonio cultural material con un elemento inmaterial?
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
t=293 Del minuto 4:53 a 8:58 Deshila y arma Recuerda tus momentos importantes donde se reescribe sobre los trapos, o dices
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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
coleccion · Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
t=293 Del minuto 4:53 a 8:58 Deshila y arma Recuerda tus momentos importantes donde se reescribe sobre los trapos, o dices
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
t=807 Del minuto 13:27 a 21:03 ¡Hasta el próximo ciclo escolar!
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¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
t=393 Al reafirmar tus conocimientos puedes identificar cuál es la concentración de una disolución.
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¿Cómo se forman los compuestos iónicos?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos iónicos?
su nombre; por ejemplo, para que recuerdes cuál es el catión, escribe en grande la palabra catión resaltando la letra “t
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Nexos para articular opiniones
coleccion · Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
Y la última es la letra T. Y se sugiere un acuerdo con implicación personal.
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Temas para opinar
coleccion · Ficha de clase
Temas para opinar
Letra T. Tecnología, hay muchas opciones. Letra U.
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¡Ouch! Los sonidos de mi historieta
coleccion · Ficha de clase
¡Ouch! Los sonidos de mi historieta
Aunque es un ejemplo muy usado, es un buen referente de este recurso, pues se hace uso de la repetición de la letra T y la
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Latinoamérica y sus personajes literarios
coleccion · Ficha de clase
Latinoamérica y sus personajes literarios
v=YJRlF8hiEpQ&t=115s Los autores mencionados en el video previo, son parte de los más destacados que incluso han recibido
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Dando voz al sentimiento
coleccion · Ficha de clase
Dando voz al sentimiento
La musa jamás espera, ni se atrasa, ni se apura, porque la musa perdura cuando llega verdadera.
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Cómo jugar con las palabras
coleccion · Ficha de clase
Cómo jugar con las palabras
escritora mexicana del periodo barroco en el siglo XVII, y que, gracias a su magnífica obra, fue considerada como la décima musa
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¿Cómo elegir?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo elegir?
hacerse cuando existe un motivo de celebración para el autor, por ejemplo, hay varias antologías con textos de la “Décima Musa
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