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¿Por qué no son iguales?

Cada uno tenía una bolsa transparente del mismo tamaño, un recipiente pequeño y un poco de azúcar.

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Sumo centenas

Las clases continúan siendo en línea, como una medida para evitar el contagio de Covid 19.

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Fichas de colores

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En busca del número más grande

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Usando la recta numérica

Realiza un ejercicio más, identificando en cada uno, los números que faltan en los tableros.

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¡Lleguemos a 1000!

Recuerda que es una muy bonita forma de seguir aprendiendo y de convivir en familia.

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¡Decenas y centenas!

Para no estar contando de uno en uno, ¿Recuerdas cómo contaste cuándo se trataba de un paquete y cuando se trataba de una

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Sistema decimal

Una centena la puedo dividir en 10 decenas, una decena en 10 unidades.

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El calendario

En tu calendario anota los nombres en las fechas de los cumpleaños de tus compañeros, ¿Hay uno que cumpla años en enero?

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Cajas de regalo

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¡Multiplicando con planillas!

Como puedes darte cuenta el día de hoy aprendiste a identificar el número de elementos para calcular en una multiplicación

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Recordemos estrategias para sumar

Si aprendiste bien el método de la recta numérica, habrás obtenido un total de 75 peces en la pecera.

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¡Jugando con cifras!

El dado contara con las cantidades de 120, 150, 200, 240, 350 y 400 en cada una de sus caras.

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Calculemos el resultado

Te invito a revisar tu libro de Matemáticas, de segundo grado, en la página 94.

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¿Cómo organizo mis actividades?

columna escribe cada uno de los días.

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