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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

El primero con fichas, el segundo con el material multibase, el tercero con monedas y billetes y, por último, su representación

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Recolectando cifras

Se anota el puntaje se mencionan las cantidades. 30 90 600 600 + 90 + 30 = 720 Apóyate con el ábaco para poner las cantidades

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Visitantes misteriosos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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¿Quién mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Preparando nuestra encuesta

En el apartado de “Escuela” puedes agregar el nombre de tu escuela.

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Manos a la obra con la encuesta

Sí, que si se pueden poner más preguntas para saber más sobre nuestros encuestados. ¡Ah!

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Formando y ordenando cantidades

El orden es el siguiente: El primero es el 196, luego el 221, después el 348, sigue el 573, luego el 792 y por último el

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Fábrica de pelotas de béisbol

El nueve.

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Avanzamos y retrocedemos

#page/159 ¿Conoces el juego de Metita?

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¿Cuánto mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midiendo varas

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Practicando y usando el metro

Practicando y usando el metro

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¡Salta rana, salta!

Apóyate de esta estrategia para encontrar el resultado. ¿Recuerdas que debes de poner primero en la recta numérica?

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