Resultados para: «dialogamos-para-llegar-a-acuerdos_1»
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· Ficha de clase
Formando y ordenando cantidades
Para la sesión de Matemáticas el Rey no te va a pedir objetos, más bien te va a pedir cantidades, que tendrás que formar
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
Para saber, cuántas pelotas nos faltan para llenar la caja siguiente vamos a ocupar la tabla que tiene los números del 1
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Es aquel juego donde utilizas un carrito y vas avanzando para ver quien llega primero a la meta.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Ambos dieron la misma cantidad de pasos para llegar a la escuela, ambos comenzaron a caminar en el mismo punto.
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
Identifica las ventajas de tener varias unidades de medida establecidas para medir longitudes.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Midiendo varas
Tendrán que llegar al pozo para sacar agua.
Instrucciones:
Cada jugador representa una ficha.
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
Usa el metro como la unidad de medida convencional para medir longitudes.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
y da saltos de 10 en 10 hasta realizar los cinco saltos, para llegar a 50 llegarás al número 575 en total, Samuel camina
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· Ficha de clase
¡Juguemos a sumar!
¡Juguemos a sumar!
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
Para ello, te invito a revisar de la página 171 a la 173 de tu libro de Matemáticas, de segundo grado.
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· Ficha de clase
La juguetería
Faltan 340 para llegar a 1000
Continua con ejercicio más, en el cual coloques tu ficha en el 420 ¿Cuánto te falta para llegar
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Este juego es muy divertido, invita a alguien de tu familia a participar contigo en esta actividad.
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
A ella le salió 4 x 5
Al realizar la operación le dio como resultado 20
Sergio, lanzo los dados para conocer a cuántas
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
Dependiendo de la cara que caiga vas a tomar los triángulos para formar la figura.
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
Pon atención a cada una de las tarjetas de operaciones que se te irán mencionando para conocer las coordenadas del barco
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