Resultados para: «deducir»
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deduce?
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· Ficha de clase
Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales
esto es, “x” cuadrada.Después suma el doble producto del primer término que es “x” por el segundo término que es 60, es decir
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general I
Las plantas de maíz por lado son igual a “x” entre dos, igual a 35 entre dos y son 17.5, es decir: 17 plantas de maíz.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general II
, x1 = 13,
x2 = 39 – 39, todo entre 6,
x2 = 0 entre 6, igual a 0, es decir, x2 = 0.
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· Ficha de clase
Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas
Es decir 18
Las páginas del libro abierto son la 17 y la 18
Con la fórmula general, se puede resolver cualquier ecuación
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· Ficha de clase
Sólidos de revolución
Es decir, son los cuerpos que se generan al rotar una región del plano alrededor de una recta.
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· Ficha de clase
Potencias con exponente entero
Es decir, el resultado es 3 a la potencia 3.
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· Ficha de clase
Reducción de términos semejantes
Reducir términos semejantes significa sumar o restar monomios semejantes, es decir, suma o resta de términos semejantes.
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· Ficha de clase
Productos y cocientes de polinomios
esto es igual a 4 negativo.Y como es la misma literal, se resta el exponente del dividendo del exponente del divisor, es decir
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· Ficha de clase
Leyes de cancelación
En caso contrario, genera una indefinición, es decir, el resultado es “a” igual a “b”.
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· Ficha de clase
Cambiando áreas
La cantidad de rayos solares que inciden sobre cada metro cuadrado de la luna, es decir, un área, y surge la duda.
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· Ficha de clase
Desarrollo plano de cilindros y conos
Esto quiere decir que son figuras que tienen volumen. Por ello, puedes decir que ocupan un lugar en el espacio.
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· Ficha de clase
Secciones de corte
Es decir, diferente de 90°.
Sin embargo, para el propósito de esta clase sólo se utilizará el cilindro recto.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas y del cilindro recto
Es decir, de 4 unidades y otra caja con una altura de 12 unidades.
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· Ficha de clase
Volumen del cono
Es decir, en los dulces 1, 2, 3 y 4 aumenta de manera lineal porque el radio permanece constante, y sólo se multiplica por
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· Ficha de clase
Razones trigonométricas I
Un triángulo rectángulo es aquel que tiene un ángulo recto, es decir, un ángulo de 90°.
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