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· Ficha de clase
La restauración de la República
A partir de la Reforma se cultivó menos el arte religioso y las Bellas Artes pudieron abordar nuevas temáticas con mayor
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· Ficha de clase
La paz porfiriana y la centralización del poder
En ella se agudizaron las contradicciones generadas a lo largo de dos décadas.
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· Ficha de clase
Crecimiento económico durante el Porfiriato
respaldó la apertura de las inversiones extranjeras para motivar el crecimiento económico, el cual será abordado a lo largo
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· Ficha de clase
Cultura y arte durante el siglo XIX
Cultura y arte durante el siglo XIX
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· Ficha de clase
Panorama del periodo I
A lo largo de su trayectoria insurgente, José María Morelos emprendió cinco campañas militares, entre 1810 y 1813, en las
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· Ficha de clase
La Constitución de 1917
tu ingenio con la lectura,
Con la elección de lecturas elevadas,
Depura tu gusto visitando museos y hojeando álbumes de arte
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· Ficha de clase
Del cardenismo al presidencialismo civil
estuvo normada por la Constitución promulgada en 1917, que emanó de una lucha, inicialmente política, pero que recogió a lo largo
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· Ficha de clase
El Milagro Mexicano
Pon especial atención en las fechas y en los acontecimientos mundiales que se mencionan a lo largo del texto.
[…] a partir
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· Ficha de clase
Desigualdad y movimientos sociales
A lo largo de ese periodo, la ciudad de México estrechó su cerco sobre el sistema urbano nacional.
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· Ficha de clase
El Milagro Mexicano
Pon especial atención en las fechas y en los acontecimientos mundiales que se mencionan a lo largo del texto.
[…] a partir
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· Ficha de clase
Las transformaciones en la cultura
reconoce los elementos del nacionalismo revolucionario en el arte y la educación.
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· Ficha de clase
El inicio del movimiento armado de 1910
A lo largo de la sesión elaborarás una línea de tiempo con los principales hechos y procesos históricos que conocerás.
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
reconoce los elementos del nacionalismo revolucionario en el arte y la educación.
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· Ficha de clase
Protestas sociales
Por lo tanto, (…) “a lo largo de la historia, los movimientos han establecido su propio patrimonio, es decir, su acumulación
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· Ficha de clase
Un nuevo modelo económico
Es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión; también ten a la mano tu libro de texto
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