Resultados para: «why-don-t-we»
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· Ficha de clase
Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias
v=U2n7KppdBRU&t=168s¿Qué te parecieron las iniciativas para proteger al jaguar en la selva de Chamela?
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
t=247
Del minuto 14:05 a 18:22
¿Qué opinas?
¿Qué obstáculos pudiste identificar en esta situación?
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· Ficha de clase
Distribución de las regiones sísmicas en México
que, al encontrarse dos placas continentales se originen cadenas montañosas.
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· Ficha de clase
Distribución de las regiones sísmicas en México
que, al encontrarse dos placas continentales se originen cadenas montañosas.
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· Ficha de clase
¡Valoremos la diversidad!
t=186 Espero que el vídeo les haya gustado tanto como a mí.Recuerda que el aprendizaje esperado es: Analizar la diversidad
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· Ficha de clase
Las leyendas explican el mundo… con imaginación
Dos palabras que van a aparecer mucho en la narración son las siguientes:
Pídele a tu acompañante que te
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· Ficha de clase
Las leyendas explican el mundo… con imaginación
Aunque las dos palabras son casi iguales, una tiene una “s” al final y la otra palabra no tiene esa letra, una nos dice que
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· Ficha de clase
Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl
Aunque las dos palabras son casi iguales, una tiene una “s” al final y la otra palabra no tiene esa letra, una nos dice que
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· Ficha de clase
La inclusión, un reto en el panorama mundial y nacional
¿Pensaste que el problema era que su hijo tuviera síndrome de Down?
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· Video
Danza de moros y cristianos
Los trajes representan el enfrentamiento histórico entre dos culturas: por un lado, los moros, con atuendos coloridos, turbantes
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· Ficha de clase
Aprendo a construir acuerdos
¿Cuál de los dos es flexible?
La plastilina. Porque se puede doblar y moldear.
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· Ficha de clase
Aprendo a construir acuerdos
¿Cuál de los dos es flexible?
La plastilina. Porque se puede doblar y moldear.
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· Ficha de clase
Con acuerdo no hay conflicto
v=8iTHWYwluSw&feature=youtu.be&t=36
Con respecto al video. ¿Qué tienes qué hacer?
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
La luna se puede tomar a cucharadas
o como una cápsula cada dos horas.
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· Ficha de clase
La cosmovisión de mi pueblo
Don Leopoldo y Cupertino “Cosmovisión”.https://www.youtube.com/watch?
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