Contenido · Ficha de clase

Practicando y usando el metro

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¡Salta rana, salta!

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¡Juguemos a sumar!

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¡Sumar es divertido!

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La juguetería

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Identifiquemos círculos y hexágonos

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Zapatero de animales

Énfasis: identifica la relación que existe en los resultados de las multiplicaciones por 2, por 4 y por 8.

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Los triángulos son fantásticos

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Construyendo mi tabla de multiplicar

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Multipliquemos por 5 y por 10

Multipliquemos por 5 y por 10

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¿Es lo mismo?

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La feria de las multiplicaciones

Énfasis: identifica la relación que existe al multiplicar por 6 y por 3. ¿Qué vamos a aprender?

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Grupo de botones

Énfasis: identifica la relación entre multiplicar por 9 y por 10.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

explica la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el enojo, y las regula con ayuda, de

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Gracias por tu esfuerzo.

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