Resultados para: «retos-locales-en-el-contexto-mundial_1»
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mundiales?
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· Ficha de clase
Sucesiones matemáticas
Énfasis: identifica algunas regularidades en la sucesión numérica hasta el 30.
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· Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario
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· Ficha de clase
Fichas azules y fichas rojas
El tablero en esta ocasión, solo llega al 50 pero tú puedes poner más casillas e incluso podrías hacer algún dibujo en cada
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· Ficha de clase
De la más ligera a la más pesada
estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario
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· Ficha de clase
Casitas geométricas
Recolecta, registra y lee datos en tablas.
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· Ficha de clase
¿Cuántos y de qué categoría?
Énfasis: utiliza tablas sencillas para registrar y comunicar datos provenientes del conteo en una ilustración.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo
Jugando con el tiempo
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· Ficha de clase
Días y meses
reto de hoy
Contesta la siguiente pregunta: Si hoy es 15 de septiembre ¿Cuántas semanas faltan para el 06 de octubre?
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· Ficha de clase
¿Cómo pasa el tiempo?
¿Cómo pasa el tiempo?
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· Ficha de clase
Las fases de la Sra. Luna
v=ma0kKMc9PbE
El reto de hoy:
Investiga el nombre que se le da a cada una de las fases de la luna y ¿cómo se les puede distinguir
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
o ¿Cómo lograr contar 100 sapos que saltan de un lado a otro en el pantano?
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
/
El reto de hoy:
Reflexiona y contesta lo siguiente.
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· Ficha de clase
¿Qué número se forma?
contar de 10 en 10 para identificar el total de botones que tenemos, que son 100.
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
.
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
El reto de hoy:
Escribe o dibuja en su cuaderno 3 maneras diferentes en las que podrían
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
El reto de hoy:
Escribe 2 o más formas diferentes de representar $100 con monedas de $10 y de $1, si te gusta, coméntalo
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