Resultados para: «qué-tanto-leemos»
23870 resultados
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Lo primero que vamos a hacer el día de hoy es descubrir qué figuras geométricas corresponden a cada cuerpo geométrico, es
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· Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
La figura geométrica que tiene la pirámide en su base nos sirve para identificar su nombre, por lo tanto, si es un triángulo
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· Ficha de clase
¡Adivina, adivinador!
¿Qué hacemos?
¿Recuerdas que en sesiones pasadas has visto varios cuerpos geométricos y sus características?
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· Ficha de clase
Las construcciones de mi imaginación
¿Quieres ver qué animal construyó Isaac?
Observa el siguiente video para conocer lo que hizo Isaac.
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· Ficha de clase
Descubriendo al impostor
Renata dice que, tiene 6 fichas azules, 5 rojas y 4 verdes, por lo tanto, ella tiene 456. Es correcto su resultado.
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· Ficha de clase
¿Cuánto dinero juntó Emiliano?
Te preguntarás, ¿Qué vamos a hacer con la cifra que formemos?
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· Ficha de clase
Recolectando cifras
¿Qué te pareció?
Qué alegría que si alcanzaron los ahorros.
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· Ficha de clase
Visitantes misteriosos
Qué bueno que te diste cuenta de eso, recuerdas que, cuando estabas contando las huellas, ¿Te diste cuenta que, los tamaños
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· Ficha de clase
¿Quién mide?
Uno dijo que eran 25 pasos, otro 40 y uno más que 13
Pero nosotros, ¿Qué podemos hacer?
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Ahora recorta la tira para que sea la vara 1
Te preguntarás, ¿Qué vamos a hacer con las varas?
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· Ficha de clase
Preparando nuestra encuesta
Otra de las preguntas podría ser, ¿Cuál es la asignatura en la que lees más?
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· Ficha de clase
Manos a la obra con la encuesta
claro que sí, pero siempre y cuando las preguntas sean sobre el mismo tema, por ejemplo, ¿Qué otras preguntas se te ocurren
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· Ficha de clase
Formando y ordenando cantidades
ayudarle a saber qué día vendió más y que día menos.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
En la sesión de hoy aprendiste a identificar qué cantidad es mayor que otra, también qué cantidad te falta para llegar a
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Gana el que llegue más lejos o quien llegue a la meta.
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