Contenido · Ficha de clase

Seleccionar, investigar, escribir y compartir

Para seguir delimitando el tema es importante que se plantee preguntas guía que le ayudarán a saber qué caminos tomar para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apostillando la escritura teatral

Para empezar, puedes ver que inicia con un texto breve que menciona dónde ocurre la acción y algunos objetos que se necesitan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras bambalinas

Durante un tiempo el joven planea la forma en la que acabará con el viejo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

Se te recuerda que sin acción ciudadana no hay democracia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

el video se menciona que la Organización Mundial de la Salud, la OMS, es el organismo responsable y coordinador de la acción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

No recibir burlas ante ninguna situación o acción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

También, se reiteró en diversas ocasiones, que la acción de todas y todos es fundamental para lograr una convivencia respetuosa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura de mapas y planos

Lectura de mapas y planos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo decido

demás, por lo cual asumieron en libertad tomar la decisión de no dejarse influir por sus amigos y evitaron realizar una acción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

tensiones o dilemas son situaciones en las que hay que elegir entre dos momentos correctos o deseables, o bien entre una acción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

Plantea una serie de preguntas que pueden ser de utilidad. ¿Qué desafío enfrentan Ricardo y Mariana?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

El propósito es que desarrolles una mirada crítica hacia tu entorno o ámbitos de acción próximos, para identificar qué condiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

Pero antes de responder la pregunta que se plantea, observa el siguiente video llamado: “Una sociedad con igualdad”, enfoca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

Sólo la directora del plantel hizo mención de las leyes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

A partir de la investigación, genera un plan a corto plazo para unirte a una red social, cuya acción se vincule con la solidaridad

Ver contenido