Resultados para: «numeros-pares»
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números?
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
imagen para formar anagramas, tienes que cambiar el orden de las letras o sílabas y formar el mayor número de términos nuevos
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
¿Identifica cuáles son las partes de un libro?
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
Para acomodar nuevamente las reglas, realiza el siguiente juego “Canasta de oraciones”:
Instrucciones:
En la pared, pega
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
Para esta actividad el juego es “Ponle la cola al burro”, se deben elaborar tarjetas con varias partes que componen los textos
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Lograr acuerdos que convengan a ambas partes.
Aprender a ceder para ganar, ganar.
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· Ficha de clase
En busca de mis raíces
Lo mismo haré con los nombres de los padres de mi abuela paterna y los padres de mi abuelo paterno.
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· Ficha de clase
Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
Gana quien logre obtener más pares de palabras con su abreviatura.
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· Ficha de clase
La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl
Cuando se casaron mis padres trabajaban en el campo cuidando ganado, cultivando, maíz, jícama, ajonjolí.
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· Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
Un “cuaderno” grande, elaborado con hojas de papel bond dividido en mitades o en cuatro partes iguales.
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Cada regionalismo tendrá su significado
Tienes que observar muy bien y recordar los pares.
¿Están listos?
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
imagen para formar anagramas, tienes que cambiar el orden de las letras o sílabas y formar el mayor número de términos nuevos
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
Para esta actividad el juego es “Ponle la cola al burro”, se deben elaborar tarjetas con varias partes que componen los textos
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· Ficha de clase
Los animales más veloces
Pero ahora es necesario arreglar la primera columna donde están numerados de acuerdo con su velocidad.
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· Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
Un “cuaderno” grande, elaborado con hojas de papel bond dividido en mitades o en cuatro partes iguales.
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· Ficha de clase
Explorando y armando información
palabra, si aciertas, yo escribiré la letra descubierta en el lugar que corresponde, si fallas, se irá dibujando las partes
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