coleccion · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

Este texto es el que está escrito en el letrero que leyó Yatzil, la lengua en que está escrito es una variante del náhuatl

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¡Celebremos la diversidad cultural!

Escribe, y como ella es bilingüe, porque habla mixteco y español, podemos disfrutar de lo que dice cuando lo

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Oscar: Yo ya sé que voy a hacer, voy a leerles un cuento que escribí.

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¡En peligro, cuidémoslas!

En este escrito se menciona la relación que tenemos como seres humanos con la tierra.

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Respetamos nuestras ideas

El reto de hoy: En tu cuaderno escribe un caso reciente que hayas observado o vivido

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Reconocemos lo que nos hace daño

Escribe en tu cuaderno, si los derechos se están cumpliendo, sino es así, especifica que derecho se está incumpliendo y cuál

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

jugarás con las fichas cuya imagen representa un Derecho de las niñas y los niños, y yo jugaré con las fichas que tienen escrito

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

La misión de esas autoridades es mantener el orden y la seguridad mediante normas escritas, como las leyes y los reglamentos

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

jugarás con las fichas cuya imagen representa un Derecho de las niñas y los niños, y yo jugaré con las fichas que tienen escrito

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

Escribe en una hoja una frase que se relacione con lo que has aprendido sobre las capacidades, las habilidades, las potencialidades

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Escribe algo que quisieras hacer o te gustaría mejorar. Haz un dibujo de cómo te imaginas que será cuando lo logres.

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Escribe en tu cuaderno el nombre de tres personas que conozcas: un familiar, un amigo o amiga, el señor de la tienda.

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Todas las personas son únicas y valiosas

Escribe tu nombre al centro. Pide a algún familiar que escriba alguna capacidad que identifiquen en ti.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

En el escalón de abajo, escribe cuáles son tus capacidades que has identificado, por ejemplo, dibujar muy bien, saltar la

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Escribe en la primera columna: “Vivienda” y después en la segunda columna: “Es importante para descansar, guardar nuestras

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