coleccion · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

¿Qué les parece si entonces entonamos la canción de Mary Ann con el nombre de las notas?

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Las voces de Eugenia León

Después de este lindo comentario, vamos a comenzar tu práctica con las notas que has practicado anteriormente.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

https://pixabay.com/es/illustrations/notas-de-la-m%C3%BAsica-png-m%C3%BAsica-1275621/ En el espacio de abajo

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¡Cerrando con broche de oro!

¿Y cómo lo notaste? Sobre todo, los coros tan esplendorosos que salen de su voz.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

¿Y estas notas también tienen letra?

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¿Dónde está Monstrilio?

Del minuto 15:54 al 17:40 https://youtu.be/gpMuMRCAPw4 ¿Notaste que ese tren en el paisaje del

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Utilizaras dos colores, rojo para escribir las notas que viven en las líneas del pentagrama y azul para las notas que viven

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Muchas versiones sobre mí

¿Qué notas en su mirada?

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Objetos sonoros

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202105/202105-RSC-s8C6tfgaDK-Audio2.Pulsorpido.Metrnomo70.mp3 ¿Notaste

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El Acordeón de Javier Zabaleta

También tiene cuatro espacios, donde se escriben las notas musicales. ¿Lo practicaste?

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Sentimos el movimiento

¿Notaste a los venados y sus ganas de saltar? ¿Cómo se movería el cuerpo de un venado saltando de felicidad?

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¡Adivina qué soy!

202010/202010-RSC-rKFDt00jl2-Magiayencantos.mp3Comenta con tu familia o con quien te acompañe, cómo te sentiste, cómo notaste

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Mundo de colores

primarios Pintaste un círculo cromático para saber cómo puedes crear los colores secundarios Exploraste algunas obras y notaste

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Lugares para moverme

¿Notaste la diferencia de moverte en un espacio cercano a ti, mientras que en las clases anteriores lo hicimos en tu lugar

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Yo me muevo así

¿Notaste si las pañoletas crearon movimientos? Actividad 3. Me muevo como un objeto.

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