Resultados para: «no-quiero-ser-una-rana»
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· Ficha de clase
¿Cuánto dinero juntó Emiliano?
Como ahora no tenemos unidades, coloca un cero; no tenemos decenas, coloca un cero; como no tenemos centenas, colocamos un
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· Ficha de clase
Recolectando cifras
Gana quien no se equivoque, o se equivoque menos, ¿Estás lista y listo para este pequeño juego?
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· Ficha de clase
Visitantes misteriosos
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
¿Quién mide?
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
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· Ficha de clase
Preparando nuestra encuesta
También se podría cambiar la pregunta número uno, porque es una respuesta abierta que dará muchas posibilidades, lo cual
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· Ficha de clase
Manos a la obra con la encuesta
Se realizó una encuesta sobre los pasatiempos favoritos.
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· Ficha de clase
Formando y ordenando cantidades
Va a ganar quien ponga en su lado la cantidad de fichas con las que se forma la cifra.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
abajo, tomarán 3 tarjetas cada uno y formarán una cantidad con 3 cifras, pero tratarán de colocarlas de tal manera que se
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Se forman los carros en la salida. (Uno de tras del otro según su turno).
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Midiendo varas
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
¿Será una tortuga?
No creo que una tortuga sea tan grande, más bien se está hablando de un cocodrilo.
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
¡Salta rana, salta!
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