coleccion · Ficha de clase

¡Multiplicando con planillas!

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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¿Cómo organizo mis actividades?

siguientes actividades: Descubre si las siguientes frases son falsas o verdaderas, para esto algunas niñas y algunos niños

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Contando departamentos

https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm#page/118 Ayudarás a resolver problemas que niñas y niños

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¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Recolectando cifras

¿Cuál es el total de los 5 boletos de entrada para niños?

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Geometría con la maestra Rosalba

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Reconociendo huellas

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Una visita especial

Con apoyo de tú alcancía donde niños como tú guardan dinero para ahorrar.

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¿Cuánto mide?

Observa, ¿Cuál de los dos niños crees que haya dado más pasos para llegar a la escuela?

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Manos a la obra con la encuesta

Vamos a ver qué asignatura prefieren estas niñas y estos niños.

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Preparando nuestra encuesta

Con esto terminarías la encuesta que aplicaremos a niñas y niños.

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Recolectando cifras

¿Cuál es el total de los 5 boletos de entrada para niños?

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Geometría con la maestra Rosalba

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia

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Reconociendo huellas

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Trazando figuras geométricas

Qué te parece si cuentas la cantidad de cuadritos que abarca cada arista para que las niñas y los niños puedan darse cuenta

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