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Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución

Este planteamiento se puede modelar con la siguiente ecuación lineal: 7c = 176.75 Donde 7 representa

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Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

Observa que hay dos edades, 70 y 82, que son datos atípicos por ser muy diferentes a las edades de las otras personas. 

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Proporcionalidad inversa III

Énfasis: resolver problemas que se modelan con la variación inversa, incluyendo fenómenos de la física.

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Método de igualación

Modela la segunda ecuación. ¿Qué datos serán la referencia para modelarla?

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Método de sustitución

Escribe en tu cuaderno el sistema de ecuaciones que piensas y modela este problema.

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Método de suma y resta

En esta sesión, resolverás problemas que se pueden modelar con sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

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Euclides: la organización de la geometría

Para asegurar que las afirmaciones sobre los modelos en papel sean correctas, se tiene que razonar de manera distinta a como

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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

Una forma consiste en considerar que ambas expresiones modelan la misma sucesión.

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Medidas de tendencia central II

que podemos decir que la media aritmética es más representativa porque, en el caso de la marca “Súper” no hay valores atípicos

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Las gráficas de línea II

Debido a esto, en el eje horizontal hay información que ya se conoce, como, por ejemplo, el año en el que salió un modelo

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Proporcionalidad inversa VII

Énfasis: interpretar y resolver problemas que se modelan con este tipo de variación en diferentes contextos.

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Proporcionalidad inversa VI

Énfasis: interpretar y resolver problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de las

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Fracciones decimales y no decimales

Aquí te presentamos un modelo. Ahora que hablamos de fracciones enteras.

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El rango y la media.

Analizar como la media se afecta por valores atípicos. ¿Qué vamos a aprender?

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Distintas ecuaciones para un mismo problema

En algunas situaciones se puede plantear más de una ecuación, la cual puede modelar el problema y que, al ser resuelta, se

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