Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Sin embargo, Javier se quedó pensando: “si estoy muy a gusto con lo que hago, ¿por qué tendría que cambiar mis hábitos?

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

joven que tenía el sueño de ser futbolista en la primera división; entrenaba todos los días después de la escuela, para lograr

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

¿De qué forma afectará mi vida actual y mi proyecto de vida?

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

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¿Qué es la equidad de género?

nacionales queda claramente establecido que tanto la equidad y la igualdad de género son condiciones necesarias para lograr

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Se establece qué se quiere lograr con el proyecto y para qué. Buscar información en diversas fuentes.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

¿Cuál debería ser mi postura?”

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

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Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Por ejemplo, mi libertad no puede estar por encima de la libertad de las y los demás porque nadie vale más que otra u otro

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

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Grupos sociales y su influencia

Pienso que quienes han influido en mí son mi mamá, mi papá, mis hermanas y mis tíos.

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