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¡Juguemos a sumar!

tienes que pasar el valor de la decena a la columna de esta y dejar la unidad en la posición de la unidad.

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Recolectando cifras

Recuerda que puedes apoyarte del ábaco para resolver la suma y confirmar o corregir la respuesta.

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Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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Reconociendo huellas

Las 5 caras forman un prisma y así como ves en la imagen se colocan ambas bases (pentágonos) que forman al cuerpo geométrico

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Fin de curso

La efímera vive un día, por lo tanto, en el animal que va al principio. ¿Qué animal sigue?

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Las manzanas de Mateo

Pon mucha atención, el primer número es 894 y alrededor tenemos las cantidades 90, 40, 4 y 800 ¿Qué cantidad es la intrusa

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¿Qué nos gusta más?

¿Qué nos gusta más?

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Galletas de amaranto

Cubito, va a tirar el dado y demostrará que tan bueno es para encontrar varias multiplicaciones que sirvan para acomodar

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Clasificando cuerpos geométricos

Qué te parece si haces los dos grupos. Los que son redondos y los que no.

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Juego de tres cifras

Coloca en la tabla la cantidad de tres cifras con monedas de peso y diez pesos y billetes de 100) 2 unidades que valen 2

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Trazando figuras geométricas

Qué te parece si cuentas la cantidad de cuadritos que abarca cada arista para que las niñas y los niños puedan darse cuenta

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Usamos lo aprendido

Que es lo mismo que pensó la maestra Yaz y se puso a trabajar en una, pero como la hizo por partes ahora está desorganizada

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Haciendo mariposas

¿Qué puedes hacer para ayudarle a calcular la cantidad de ingredientes que necesita?

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Balanza romana

Ya identificaste cómo se va recorriendo la pesa en la balanza dependiendo el peso del objeto o de las semillas y frutas que

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Pesando objetos

El objeto que pesa más es la cama y la televisión la que pesa menos.

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