Contenido · Ficha de clase

¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Efectivamente esta sesión será de cuentos, leerás uno que trae consigo un gran misterio, pero antes no olvides tener tu material

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Presentemos nuestro cartel

Recuerda que primero, tienes que elegir un tema de tu interés, investiga sobre este, toma notas en tarjetas, hacer la primera

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

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Para exponer ya tengo mi cartel

pues has investigado sobre el animal de tu preferencia y has trabajado en el material de apoyo que te ayudará a efectuar

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

No olvides que cualquier asunto o tema del que quieras saber más, además de preguntarle a alguien, lo puedes investigar y

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

También investiga lo que quiere decir marsupial.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Hoy revisarás los principales aspectos que debes tomar en cuenta para investigar o saber más sobre un tema como podría ser

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Palabras compuestas y algo más…

Mandaron de nuevo a la erre a investigar bien el asunto. La erre regresó cansadísima.

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¡Tengo una credencial de lector!

acceso a la escuela de manera presencial, pero seguramente puedes buscar materiales que pueden servir de consulta, investigar

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¿Por dónde comenzamos?

¿Dónde investigar?

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Como con los rompecabezas, poco a poco resolverás el misterio, aprovecha lo que has aprendido en las sesiones previas, ya

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Selecciono, corrijo e ilustro

Decidiste dónde o con quién investigar: buscaste en libros y revistas o entrevistaste a alguien que conoce el tema.

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¿Por dónde comenzamos?

¿Dónde investigar?

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Selecciono, corrijo e ilustro

Decidiste dónde o con quién investigar: buscaste en libros y revistas o entrevistaste a alguien que conoce el tema.

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