Resultados para: «impacto-en-los-jóvenes»

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La ruleta geométrica
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La ruleta geométrica
Realizarás un primer juego, en el que vas a identificar cuáles objetos ruedan y cuáles no lo hacen, por lo que, vas a identificar
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Sucesiones matemáticas
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Sucesiones matemáticas
En la siguiente sucesión hay números más grandes que en la anterior. ¿Ya viste cuál es la “regularidad” de la sucesión?
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Juguemos con magnitud y capacidad
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Juguemos con magnitud y capacidad
estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario
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Fichas azules y fichas rojas
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Fichas azules y fichas rojas
En cada tirada, ¿Sumaremos los puntos que salgan en ambos lados?
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De la más ligera a la más pesada
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De la más ligera a la más pesada
estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario
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Casitas geométricas
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Casitas geométricas
Recolecta, registra y lee datos en tablas.
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¿Cuántos y de qué categoría?
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¿Cuántos y de qué categoría?
Comenzamos entonces: Cuenta los peces por color y registra los datos.
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Jugando con el tiempo
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Jugando con el tiempo
¿Cuántos meses tiene en total un año? ¿Los contaste?
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Días y meses
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Días y meses
No te preocupen hoy lo seguirás aprendiendo sobre los días y meses nuevamente.
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¿Cómo pasa el tiempo?
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¿Cómo pasa el tiempo?
En una libreta dibuja cómo crees que has cambiado por el tiempo y que escribe los cambios más importantes que has identificado
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Las fases de la Sra. Luna
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Las fases de la Sra. Luna
Es en los nudillos donde se representan los meses que tienen 31 días.
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¡Vamos a agrupar objetos!
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¡Vamos a agrupar objetos!
Es difícil contar uno por uno, es tan difícil como contar los granos de arena en una playa.
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¡Vamos a agrupar objetos!
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¡Vamos a agrupar objetos!
Puedes dibujarlo en tu libreta, en una hoja o en un cartón; también puedes recortarlo para utilizarlo como apoyo en actividades
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¿Qué número se forma?
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¿Qué número se forma?
. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ En la siguiente tabla colocarás los botones en la casilla que corresponda de acuerdo
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Recuerda lo que se ha trabajado en los días previos, ¿cuántas decenas forman 100?
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