Resultados para: «human-body»
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humano?
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· Ficha de clase
Tiempo de cantar
What song talked about the parts of the body? / La siguiente imagen es de un pie.
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· Ficha de clase
Review 2
Boy, boy, boy.
Toy, toy, toy.
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Then look at the picture is a sad boy who seems to tell the rain to go away.
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Then look at the picture is a sad boy who seems to tell the rain to go away.
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· Ficha de clase
(Ciclo I)
Fuente: https://www.quo.es/ser-humano/a55546/se-acaban-los-lapices-de-colores/
https://www.faber-castell.com.co/products/
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· Ficha de clase
Los objetos del hogar y su localización
“A Strange House in the Forest” /
A girl and a boy walk through the forest.
They see a house.
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· Ficha de clase
Escucho un cuento que rima
Boy, boy, boyToy, toy, toyIt is a boy with a toy!
Planta, planta, planta.Hormiga, hormiga, hormiga.
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· Ficha de clase
Review 2
Boy, boy, boy.Toy, toy, toy.It’s a boy with a toy!
Planta, planta, planta.Hormiga, hormiga, hormiga.
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Then look at the picture is a sad boy who seems to tell the rain to go away.
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Then look at the picture is a sad boy who seems to tell the rain to go away.
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· Ficha de clase
Cuenta la leyenda...
Cuando Iztaccíhuatl y Popocatépetl iban a celebrar su boda, los ejércitos declararon la guerra al imperio, el emperador reunió
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· Ficha de clase
Yo también lo viví
Entonces escuchó un lamento:
¡Mamá, creo que hay un humano debajo de la cama!
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· Ficha de clase
¿Qué pasó después?
En el siguiente cuento, el protagonista de este cuento es un perro adorable; se pasa el día ayudando a su familia humana:
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· Ficha de clase
¿Qué pasó después?
En el siguiente cuento, el protagonista de este cuento es un perro adorable; se pasa el día ayudando a su familia humana:
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· Ficha de clase
Escribo mi nombre
Pero espera, todavía ¡Soy Ranita, no un humano!
Saltó feliz y añadió: Ah, tu nombre.
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