Contenido · Ficha de clase

Reconociendo huellas

Como te puedes dar cuenta acabas de descubrir las huellas de cada cuerpo geométrico.

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Una visita especial

¿Cómo es eso de “el doble del doble”?

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¡Salta rana, salta!

una recta numérica para cada de las ranas.

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Practicando y usando el metro

de tres metros y marca cada metro con alguna línea o con una pinza.

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Midiendo varas

Casa roja – Casa del perro mide de longitud 1 vara.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

de Luis y de sus pies, ya que era importante que cada uno de ellos tuviera la misma unidad de medida para que podamos realizar

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¿Cuánto mide?

Te diste cuenta de la diferencia y de la distancia de cada uno.

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Avanzamos y retrocedemos

(Uno de tras del otro según su turno).

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Formando y ordenando cantidades

Para ello, es importante que te quede muy claro, cuánto vale cada color de ficha, observa los valores de cada ficha.

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Manos a la obra con la encuesta

Renombra los votos de los participantes y ve haciendo el conteo para escribir cada cifra en la tabla.

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Preparando nuestra encuesta

Instrucciones: Lee con atención cada una de las siguientes preguntas y escoge una opción como respuesta.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

cada una de las tres varas que tenemos, vamos a medir el largo y el ancho de nuestro lugar, así que empezaremos, por ejemplo

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¿Quién mide?

Aprenderás, que la medida depende del tamaño de la unidad de medida utilizada.

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Visitantes misteriosos

Mide cada uno de los objetos y los ordena de acuerdo a su longitud.

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