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Ideas de ayer y hoy

Respuestas: Monedas mexicanas conocidas como Hidalgo con valor de 5 pesos y Morelos con valor de 100 pesos.

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

multinacionales, donde coexisten pueblos con culturas y lenguas distintas, que en ocasiones entraban en conflictos por razones

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

que permiten ubicar hechos, procesos y periodos en un tiempo determinado para saber qué ocurrió antes y qué después, valorar

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Revisemos lo aprendido

(Complementa el valor que falta).

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Protagonistas de la historia

explicar la multicausalidad de la Revolución francesa y la relación pasado-presente de las ideas revolucionarias, así como valorar

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

libre independiente de España y de toda otra Nación, Gobierno o Monarquía, y que así se sancione, dando al Mundo las razones

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Ideas de ayer y hoy

valor de 100 pesos.

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Consolidación de los Estados nacionales en Europa

Pero primero, es importante que observes el siguiente video para contextualizar y evocar qué ideas y valores son los que

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Nacionalismo y Romanticismo

El Romanticismo se caracterizó por: La exaltación de los valores del yo, de la subjetividad y las emociones

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El reparto del mundo

[Según la Organización de las Naciones Unidas, el tráfico ilegal de coltán es una de las razones de una guerra que, desde

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La segunda Revolución Industrial: el contexto

A esta etapa, se le conoce como la Era del Imperialismo, por las razones que acabamos de mencionar.

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¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial

se vivió en los Estados Unidos después de la Primera Guerra Mundial, las personas empezaron a invertir en la Bolsa de Valores

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¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.

Nochebuena, las tropas alemanas colocaron abetos iluminados en el borde de sus trincheras, enviados por el káiser, junto a raciones

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Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

Algunos residentes tenían algo de dinero u objetos de valor que intercambiaban por comida ingresada de contrabando al ghetto

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Primera etapa de investigación: el nazismo

la información que escuchaste en el video y con la qué leas, elabora una ficha de trabajo en la que identifiques las razones

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