Resultados para: «trajes-regionales-méxico»
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protecciónf
Asegurar la prestación de la asistencia médica y sanitaria que sean necesarias a niñas, niños y adolescentes...
IV.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
Es probable que, en primer lugar, acudas a tus padres, quienes a su vez te llevan al médico para que sea quien diagnostique
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
En el caso de Omar, sería importante que acudieran a solicitar ayuda de un especialista para apoyar a los tres.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
La salud es integral, no sólo se trata de la ausencia de enfermedades, sino que es un estado de bienestar en los tres aspectos
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
libertad implica, no sólo decidir qué es lo que quieres hacer y qué no, sino las consecuencias y responsabilidades que eso trae
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
En una hoja dibuja un cuadro con tres columnas y dos filas.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
drogas.
https://www.gob.mx/salud/conadic
El Instituto para la Atención y Prevención de las Adicciones en la Ciudad de México
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
drogas.
https://www.gob.mx/salud/conadic
El Instituto para la Atención y Prevención de las Adicciones en la Ciudad de México
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
segundo grado, que cursan su educación secundaria en una escuela ubicada en el municipio de Teoloyucan, en el Estado de México
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
idea de cómo organizarte; el proyecto del grupo que participó buscaba resolver la escasez de agua en la comunidad, a través
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
El reto de hoy:
Consulta tu libro de texto o los sitios electrónicos que traten lo referente a la equidad de género.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
Ejemplos:
Hombres: ingenieros, mecánicos, médicos…
Mujeres: enfermeras, secretarias, cocineras…
VIDEO.
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· Ficha de clase
Equidad de género
espacios escolares, escucha los testimonios de Yolanda, Mónica y José, estudiantes de una escuela secundaria del Estado de México
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
A continuación, escucha a Frida, una estudiante de secundaria de la Ciudad de México, que comparte su testimonio, en cuanto
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
A continuación, observa el siguiente video que trata sobre el concepto de identidad y cómo se va construyendo a través del
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