Resultados para: «tiempo-abierto»
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Revisa del tiempo 01:22 al 02:40.
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
Hay mucho en qué pensar y analizar sobre este tipo de casos.
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
Revisa del tiempo 00:39 al 00:58.
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
, ¿en qué tipo de instituciones trabajan?
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
v=cCgFd05QBoY
Revisa del tiempo 00:32 al 04:34.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Más en estos tiempos de contingencia sanitaria, donde compartirnos el autocuidado y cuidado de las demás personas como compromiso
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· Ficha de clase
Y Ética
No nos dan más tiempo en el receso.
Tengo que ir con uniforme.
Amigos
Nos llevamos bien.
Platicamos mucho.
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· Ficha de clase
Y Ética
Reflexiona sobre las siguientes preguntas:
¿Has participado en acciones de este tipo?
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Al mismo tiempo se enriquece con aquello que elegimos, es decir, las actitudes, las responsabilidades, y las decisiones que
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Por ejemplo, si seleccionaste, grupo deportivo, los rasgos o características pueden ser: el tipo de deporte (fútbol, basquetbol
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
Puedes escribir o dibujar en ella las características que ellos tienen, sus gustos musicales, tipo de vestimenta que les
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
Los rasgos del Estado de Derecho democrático.https://youtu.be/Zu2wVAM1MQcRevisa del tiempo 02:54 al 04:06.La autoridad la
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Por un lado, un reto de la ciudadanía es reconocer a las personas o grupos que tienden a ser excluidos; u otro tipo de prácticas
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Este tipo de ideas producen discriminación y colocan al hombre por encima de la mujer; como si fuese el único protagonista
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
v=XGdi_DmhaYc
Revisa del tiempo 0:32 al 4:35.
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