Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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¡Adivina, adivinador!

Relaciona características de un cuerpo geométrico con sus representaciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Las construcciones de mi imaginación

con cuerpos geométricos.

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Descubriendo al impostor

Énfasis: forma cantidades utilizando grupos de 100 y 10, representados con dibujos y con numerales.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Con el material multibase se representa con este cubo. Te falta con número.

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Recolectando cifras

resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

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Visitantes misteriosos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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¿Quién mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Preparando nuestra encuesta

Con esto terminarías la encuesta que aplicaremos a niñas y niños.

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Formando y ordenando cantidades

¿Qué cifra se forma con esas fichas?

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Fábrica de pelotas de béisbol

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Avanzamos y retrocedemos

Si te encuentras con una escalera subes.

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¿Cuánto mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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