Resultados para: «qué-ves-en-la-tele»

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¿Quisiste decir tela?
¡Decenas y centenas!
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¡Decenas y centenas!
Con esto terminas la sesión de hoy, ¿Qué te pareció? repasa lo que aprendiste en la sesión.
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Sistema decimal
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Sistema decimal
Hoy vas a utilizar este material, que te va a ayudar en la escritura de nuestros números que vamos a ir haciendo con ayuda
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El calendario
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El calendario
Contesta las preguntas para completar la tabla. ¿En qué mes dijimos que estamos?
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Cajas de regalo
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Cajas de regalo
¿Recuerdas que en sesiones anteriores aprendiste que los cuerpos geométricos son aquellos que ocupan un volumen en el espacio
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¡Multiplicando con planillas!
Contenido · Ficha de clase
¡Multiplicando con planillas!
Te das cuenta, qué fácil es multiplicar y qué bien que nos dé el mismo resultado SIN IMPORTAR EL ORDEN DE LOS FACTORE.
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Recordemos estrategias para sumar
Contenido · Ficha de clase
Recordemos estrategias para sumar
En la siguiente actividad se desea saber la cantidad de perros que hay en el refugio.
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¡Jugando con cifras!
Contenido · Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
decir en qué color de la tabla se tiene que acomodar. 100 10 1
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Calculemos el resultado
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Calculemos el resultado
la estrategia que empleaste en la actividad anterior.
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¿Cómo organizo mis actividades?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo organizo mis actividades?
En la imagen, puedes ver que son muchas las actividades que requiere realizar durante el mes.
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En busca del tesoro
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En busca del tesoro
En busca del tesoro
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¡Juguemos a multiplicar!
Contenido · Ficha de clase
¡Juguemos a multiplicar!
Coloca la canasta en el globo que le corresponde.
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Contando departamentos
Contenido · Ficha de clase
Contando departamentos
La operación que sirve es la segunda tarjeta, ya que una bolsa hay 12, en otra 10 y en la última 22.
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Valeria y su casita de muñecas
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Valeria y su casita de muñecas
Qué te parece si colocas la cantidad total en la oración. 6+6+6+6+6=30 5 Vasos y en cada vaso 6 fichas
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¡Vamos a dibujar!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a dibujar!
¿Qué figura se te ocurre que pudieras hacer en la retícula con cuadrados rectángulos y triángulos?
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¡Nuestra imaginación sin límite!
Contenido · Ficha de clase
¡Nuestra imaginación sin límite!
Te toca tomar la tarjeta y ubicar la figura geométrica, en la tabla, en el lugar que le corresponda.
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