coleccion · Ficha de clase

Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia

Se encuentran en Asia, más preciso, en la parte de Asia Occidental.

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El islam y la expansión musulmana

Los musulmanes no solo se encargaron de introducir a Europa los inventos de otros pueblos, ellos también realizaron sus propios

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

entonces los invito a ver el siguiente video para que comprendan mejor a lo que me refiero y lo vean ustedes con sus propios

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Civilizaciones a lo largo de los ríos: India

Estos pueblos se denominaban a sí mismos “arya”, término que significa noble, y mantenían lazos culturales a través de la

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El paleolítico y la evolución humana

Abarcan tanto hechos como procesos; al igual que los últimos, no tienen un inicio o final preciso.

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El paso de la vida nómada a la sedentaria

herramientas; en vez de ser tallada a golpes, la piedra comenzó a pulirse, las herramientas y los utensilios eran más finos y precisos

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Herencias de Grecia y Roma

Con lo que hemos revisado hasta el momento durante las clases previas a este repaso y lo que hemos mencionado durante la

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Las civilizaciones

Se trata de aquellas civilizaciones que tuvieron un gobierno y cultura propios, es decir, que no recibieron la influencia

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Turismo histórico: civilización teotihuacana

decir algo como lo siguiente: Ven a conocer más sobre Tláloc, “el dios de la lluvia”, y Quetzalcóatl, “la serpiente preciosa

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Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca

pruebat.org/SaberMas/MiClase/inicia/9648/f88d0ad26983a077c92a57179c88d621/142262Con esta información, tu tríptico es muy preciso

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Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas

Hablando de productos de intercambio, imagina que cada civilización desarrollaba sus propios productos y los intercambiaba

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Lotería de las civilizaciones andinas

Analizarás diversas civilizaciones andinas previas al surgimiento de los incas, por lo que es fundamental que te ubiques

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

El noble era aquel que manejaba las armas.

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

#page/87 Para comenzar reflexiona sobre tu experiencia imaginaria de la clase pasada, donde imaginaste que eras noble o

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La economía y la iglesia medieval

Pues bien, ya has aprendido en clases pasadas que el rey y los señores feudales constituían el estamento noble que detentaban

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