coleccion · Ficha de clase

Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Precisamente, en un artículo publicado por la UNAM, se encuentran datos importantes sobre cómo nacen y qué comen los tlacuaches

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¡Ya lo puedo escribir!

Ya hay otra participación: Carmen de Sonora, dice que “Doña Blanca” es una ronda que jugaba con sus compañeros en el Preescolar

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Te invito a leer las participaciones de algunos niños y niñas, de las palabras MAMÁ, LIBRERO, PERIÓDICO, MECÁNICO Y REVISTA

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¿Qué sí y qué no?

y sus participaciones.

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¿Por dónde comenzamos?

Aprovecha los temas que han surgido a partir de la participación de los niños y niñas del primer y segundo video.

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Tengo orden

tarjetas:En lo que lo escribes te comparto algunos escritos de niños y niñas de primero de primaria como tú:En las participaciones

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Lobo, ¿estás ahí?

características de los personajes y pongas algunos ejemplos.Empieza por revisar la propuesta de tabla que llenaras con tu participación

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¿Por dónde comenzamos?

Aprovecha los temas que han surgido a partir de la participación de los niños y niñas del primer y segundo video.

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Lobo, ¿estás ahí?

características de los personajes y pongas algunos ejemplos.Empieza por revisar la propuesta de tabla que llenaras con tu participación

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Tengo orden

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Lobo, ¿sigues ahí?

Ahora, fíjate en algunas participaciones de las niñas y los niños de primer grado con relación a lo que acabas de leer.

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¡Extra, extra!

Hay otra participación de Luis.

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Notiemoción

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Para ello te comparto las participaciones de compañeros y compañeras de primero de primaria: Emiliano imagina cómo es

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Organizando mi noticia

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

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