Contenido · Ficha de clase

Formando y ordenando cantidades

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Preparando nuestra encuesta

Con esto terminarías la encuesta que aplicaremos a niñas y niños.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

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¿Quién mide?

Lucia va midiendo con la tira más pequeña las 6 cuartas de color rosa y las 8 cuartas de color morado.

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Visitantes misteriosos

Lee con atención esta notita sobre la mesa (lee la nota, mientras observas los objetos y las huellas).

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¡Juguemos a sumar!

Lo mismo realizarás con las decenas y las centenas.

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Recolectando cifras

Los gastos que realizarían para la fiesta en el circo serían las siguientes: Entradas $ 450 Vaso con

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Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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Reconociendo huellas

Aquí tenemos 2 columnas, una con imágenes que representan cuerpos geométricos y otra con las huellas de cada uno de ellos

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Fin de curso

La pirámide octagonal, tiene 16 aristas, 9 vértices y 9 caras y las figuras geométricas que tiene son triángulos y un octágono

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Las manzanas de Mateo

Las manzanas de Mateo

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¿Qué nos gusta más?

Tabla donde la información este dividida, en horizontal y vertical, en secciones en donde se acomodará la información con

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Galletas de amaranto

Ahora vamos a buscarlas en las tarjetas y acomodarlas con el resultado.

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Clasificando cuerpos geométricos

Qué te parece si identificas con un marcador, donde observas las aristas y los vértices.

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