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¡Vamos a dibujar!

Finalmente, une con el punto donde comenzaste. ¿Qué figura formaste? Se formó un rectángulo.

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¡Juguemos a multiplicar!

¿Lograste entender lo que se hizo? Observa que se sumo siete veces el número 2 y así se logró llegar al resultado.

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Valeria y su casita de muñecas

El primer número que se inserte será el número de vasos que vas a utilizar y el segundo número será la cantidad de fichas

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Contando departamentos

Énfasis: identificar la suma con la que se resuelve un problema. conocer que una suma de cantidades iguales puede escribirse

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En busca del tesoro

Efectivamente se debe sumar 8 veces el 5, pero como es una cantidad que se repite, puedes realizar una multiplicación, por

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¿Cómo organizo mis actividades?

#page/84 Organizar una agenda, puede ser algo complicado, pues son muchas las cosas que se tienen que hacer, cuando se juntan

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Calculemos el resultado

Énfasis: desarrolla estrategias de cálculo mental para sumarle a 100 un número menor que 100 y para sumar centenas completas

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Una visita especial

Una visita especial

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¡Multiplicando con planillas!

Aquí observas una tarjeta con el número 5, cada jugador tirará el decaedro, la cifra que salga se multiplicará por 5.

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Recordemos estrategias para sumar

Ahora se quiere saber, cuántos peces tiene el tío Carlos. Realiza las operaciones con el método de la recta numérica.

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Reconociendo huellas

Ahora la segunda figura es una tuerca que se parece mucho a un prisma octagonal, ¿verdad?

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Geometría con la maestra Rosalba

Por ejemplo, si cae el triángulo, la pirámide seleccionada puede ser una como la siguiente.

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¡Adivina, adivinador!

Parece ser una pirámide cuadrangular, pues su base es un cuadrado.Observa el siguiente video y conoce la siguiente adivinanza

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Las construcciones de mi imaginación

Puede ser que desde otro ángulo se vea diferente a unas escaleras, pero ¿Eso pasará con todas las construcciones de figuras

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Descubriendo al impostor

Será un boliche un poco diferente.

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