Resultados para: «los-niños-expresan-valores»
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· Ficha de clase
El calendario
Los primeros calendarios se medían en meses que duraban lo mismo que una fase lunar.
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· Ficha de clase
Sistema decimal
¿Los que nos sirven para contar?
Exactamente. ¿Tú sabes cuándo o cómo se inventaron los números?
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
Por lo tanto, la regularidad de la recta es de 10 en 10 y los números que faltan para completarla son: 120, 130 y 150.
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· Ficha de clase
¡Decenas y centenas!
Para la Tienda Los abuelos, se necesita 1 caja y 2 paquetes porque son 120 los chocolates que pidió.
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· Ficha de clase
¡Lleguemos a 1000!
Lo que hacemos con las tiras es construir sucesiones numéricas de 10 en 10.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
En busca del número más grande
También vimos que, para comparar cifras, lo primero en que debemos de fijarnos es en las centenas, ubicando el valor de ellas
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Es una manera de expresar lo que sentimos puesto en palabras.
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
Todos podemos tener un lápiz, pero la medida de su longitud puede ser diferente, lo mismo sucede con los cuadernos, aunque
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
Un niño nos escribe “cantidad de personas” pero también agrega que la cantidad de personas se ubica de forma vertical y los
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· Ficha de clase
Fichas de colores
Anota en tu cuaderno el valor de cada uno de los materiales.
La primera cantidad son 342 y la segunda 538.
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· Ficha de clase
Sumo centenas
Ahora veamos lo que nos dice que hicieron dos niños llamados Julia y Francisco.
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· Ficha de clase
¿Apoco cabe lo mismo?
¿Apoco cabe lo mismo?
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· Ficha de clase
Sumando con números amigables
Los 4 que le faltan al 26 para llegar a los 30, los podemos tomar del número 17.
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· Ficha de clase
Más o menos de un litro
Mario: Con el tiempo uno se va fijando muy bien en lo que compra así que vi que, aunque los tres envases tenían la misma
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· Ficha de clase
Fábrica de alegrías
Lee las siguientes tarjetas para conocer los cuatro pedidos que tenemos.
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