Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

Conocerás una nueva práctica social del lenguaje, explorarás características gráficas y contenido de distintos folletos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

Recuerda que por el momento no podemos salir ni tener contacto con otras personas, sin embargo, pregúntales a los adultos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reportando los datos de la encuesta

v=bV3svJtTyt0 Para reportar estas respuestas no podemos utilizar una gráfica porque es una pregunta abierta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La encuesta que no me cuesta!

¡La encuesta que no me cuesta!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Juego y participo en mi comunidad”

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que averiguamos con la encuesta

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A ver si adivinan!

Redondito, redondón, que no tiene tapa ni tapón. Una vieja tintiloca con las tripas en la boca. No es, no es, ¿Qué es?

Ver contenido