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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

vara se pasa, ¿Qué se hace con el espacio que falta medir del pizarrón?

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¿Cuánto mide?

Por ejemplo, se estimaba que el trayecto de tapete a la cocina era mucho más grande.

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Avanzamos y retrocedemos

Se forman los carros en la salida. (Uno de tras del otro según su turno).

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Formando y ordenando cantidades

Va a ganar quien ponga en su lado la cantidad de fichas con las que se forma la cifra.

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Manos a la obra con la encuesta

sobre las asignaturas de los alumnos y puede ser lo extensa que sea necesario.

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Preparando nuestra encuesta

El siguiente espacio, es fecha de aplicación, pero lo dejarás en blanco, porque se llena justo al momento de aplicar la encuesta

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Nota: Todo el procedimiento anterior se sigue realizando hasta utilizar las tres varas y medir el largo y ancho del salón

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¿Quién mide?

, pero se le está acabando el estambre y yo le dije que tenía, por lo que ella me dio esta medida, que es del tamaño de su

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Visitantes misteriosos

A simple vista, se identificó cuál era el color más pequeño y a partir de ese, se fue identificando cual podía ser el siguiente

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¡Juguemos a sumar!

Utiliza la siguiente tabla para colocar la cantidad de gomas que se acomodaron.

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Recolectando cifras

En la tina se encuentra unos animalitos del mar con numeración de 30, 50, 70, 90, 200, 300, 400 y 600 El jugador

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Geometría con la maestra Rosalba

Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.

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Reconociendo huellas

Une las primeras y por último tenemos una hermosa casa de campaña que, si te das cuenta, se parece mucho a este prisma triangular

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Fin de curso

Fin de curso

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