Resultados para: «futuro-lejano»
2486 resultados
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
importante difundir, lo cual, entre otras cosas, te permite reflexionar no sólo en el pasado, sino también en el presente y futuro
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
No olvides que es importante redactar en tiempo pasado o futuro nuestra nota.
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· Ficha de clase
La producción industrial en el mundo
demanda de productos y energía cada vez mayor, por ello, el destino de la industria, visto así, está íntimamente ligado al futuro
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· Ficha de clase
“Recursos energéticos en el mundo”
investiga con tus familiares, qué productos derivados del petróleo utilizan y qué recursos alternativos podrían emplear a futuro
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· Ficha de clase
La producción industrial en el mundo
demanda de productos y energía cada vez mayor, por ello, el destino de la industria, visto así, está íntimamente ligado al futuro
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
importante difundir, lo cual, entre otras cosas, te permite reflexionar no sólo en el pasado, sino también en el presente y futuro
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· Ficha de clase
Yo decido
Hacerlo te llevará a decidir de una manera razonada sobre lo que quieres hacer y ser en el futuro inmediato; por ejemplo,
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· Ficha de clase
Si a la paz, no a la violencia
y todos por la paz donde se menciona:
“Reconociendo mi parte de responsabilidad ante el futuro
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· Ficha de clase
Expresiones culturales durante la Guerra Fría
la construcción y la agricultura, la revolución proletaria, la juventud en la cultura y el deporte como semilla de un futuro
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· Ficha de clase
Vidas interesantes
descripciones, juicios y valoraciones, y su narración, si bien es lineal, se da licencias para contar aspectos del pasado o del futuro
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· Ficha de clase
El valor de la letra
qué no debes desecharlos, pues tienen una importancia durante cierto tiempo, ya que pueden ser de gran utilidad en un futuro
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
¿Cuáles son tus proyecciones hacia el futuro?
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· Ficha de clase
Argumento mis ideas
Finalmente, en el texto en café: El autor expone que la alternativa de solución es ver a los jóvenes a futuro, y el posible
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· Ficha de clase
Comentarios de campaña
Yo creo que la principal preocupación de los jóvenes es saber qué futuro nos espera”.
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?
Al tener a las especies en cautiverio se asegura de alguna manera su preservación y ayuda a que futuras generaciones conozcan
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