Resultados para: «fiesta-grande-de-enero»

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Descubriendo al impostor
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Descubriendo al impostor
Revisarás las páginas 132 a 134 de su libro de Matemáticas, segundo grado.
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Las construcciones de mi imaginación
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Las construcciones de mi imaginación
Las construcciones de mi imaginación
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¡Adivina, adivinador!
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¡Adivina, adivinador!
Coloquen en cada una de sus caras tres cuerpos geométricos y tres descripciones de cuerpos de geométricos.
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Geometría con la maestra Rosalba
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Geometría con la maestra Rosalba
Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.
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Reconociendo huellas
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Reconociendo huellas
Como te puedes dar cuenta acabas de descubrir las huellas de cada cuerpo geométrico.
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Una visita especial
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Una visita especial
Para ello, utilizarás tú libro de las páginas 124 y 125 de su libro de Matemáticas, segundo grado.
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¡Salta rana, salta!
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¡Salta rana, salta!
las actividades de tu libro de texto.
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Practicando y usando el metro
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Practicando y usando el metro
Por su parte, la tortuga laúd que es la más grande de su especie dice que mide de 2 a 3 metros.
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Midiendo varas
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Midiendo varas
Hemos terminado con el problema de Lulú, fuiste de gran ayuda para Aarón y para Lulú, que excelente trabajo.
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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
, el largo de la cama y, por último, el largo de la sala de su casa.
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¿Cuánto mide?
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¿Cuánto mide?
Para ello, revisa la página 160 de tú libro de Matemáticas, de segundo grado.
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Avanzamos y retrocedemos
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Avanzamos y retrocedemos
Lee el siguiente ejemplo, es el juego que realizaron Samantha y Pablo, alumnos de segundo grado de primaria.
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Fábrica de pelotas de béisbol
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Fábrica de pelotas de béisbol
Fábrica de pelotas de béisbol
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Formando y ordenando cantidades
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Formando y ordenando cantidades
de $100 son 800 + 150 de las 15 monedas de $10 + 50 de las 50 monedas de $1 el total es de $1000 El día viernes
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Manos a la obra con la encuesta
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Manos a la obra con la encuesta
de una encuesta sobre los pasatiempos de los alumnos de la escuela “Austria”.
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