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Multipliquemos por 5 y por 10

Observa que los resultados son sencillos, ya que se forman decenas muy rápido, por lo tanto, un resultado es de la decena

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Zapatero de animales

de animales la operación y la cantidad de animales que necesitan zapatos.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Si fuiste observador en la tabla de Pitágoras, te habrás dado cuenta de que el resultado es 30 Observa que la

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Los triángulos son fantásticos

La última figura que analizarás se llama trapecio.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

La idea es que encuentres los nombres de los objetos que se encuentran en la tabla.

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La juguetería

La juguetería

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¡Sumar es divertido!

se formaba es el 384 Al conocer la cifra que se formaba, Pamela buscó la pieza que tiene esa cantidad y verifico

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¡Bienvenidos a segundo grado!

¿Qué hacemos? Te damos la bienvenida ya que estas iniciando el segundo grado de primaria.

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Contemos frutas, verduras y objetos

relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30

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Mi rutina

en el orden que tú consideres que es lo primero que haces en la tarde.Mario: Ha claro en la tarde primero realizo la tarea

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Tiras de colores

anote en la tabla qué objeto es.Mide el largo de otro objeto que tengas a la mano, primero con la tira azul y posteriormente

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Juguemos a sumar y restar

Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100

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La ruleta geométrica

La ruleta geométrica

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Sucesiones matemáticas

Que, del 2 al 3 la diferencia sería la misma, es decir +1 Observado, acabas de encontrar la “regularidad” de la sucesión

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Juguemos con magnitud y capacidad

Toma la que sigue prendas de ropa.Short azul.¿En qué tendedero lo colocaría y por qué?

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