Contenido · Ficha de clase

Mis amistades y mi grupo escolar

Énfasis: describe cómo se integra a un grupo escolar, a sus amistades y a otros grupos donde niñas y niños tienen la misma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la vivienda y la educación

educación, que te ayudan a satisfacer necesidades básicas y tener una vida digna, es importante que realices diferentes acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

, ¿qué te describen las imágenes? Para recordar las características de un cartel, analiza el siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los impactos de mis acciones

Los impactos de mis acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los efectos de mis acciones

Los efectos de mis acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

son… Yo creo que… Por ejemplo, para repetir las frases y no se te escape ninguna, completa con lo que creas que te describe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

Énfasis: describe cómo se integra a un grupo escolar, a sus amistades y a otros grupos donde niñas y niños tienen la misma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿Cuántas acciones de reciprocidad pudiste ver en la historia de Kipatla?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

Identifica acciones para abordar los conflictos en forma colaborativa con el uso del diálogo y la empatía.

Ver contenido