coleccion · Ficha de clase

Jugando con el tiempo

la actividad “La lista y el horario” https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Haz un horario como el que aparece en el punto cuatro

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Días y meses

En la sesión anterior de matemáticas aprendiste jugando cuantos días tiene enero, ¿lo recuerdas?

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¡Vamos a agrupar objetos!

hoy: Puedes contar muchos objetos, pídele a un adulto que te de dos puños de frijoles y cuenta si tienes una centena o cuantos

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¡Vamos a agrupar objetos!

Cada 10 cuadritos representan una decena. Como son dos decenas las representamos con dos tiras.

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¡Vamos a agrupar objetos!

¿Si tomas cuatro cajas y 23 dados sueltos, que cantidad te da?

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¡Hagamos cuadros mágicos!

¡Hagamos cuadros mágicos!

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Si tienes $30 en monedas de $10 y 10 monedas de un $1 y quitas los cuatro pesos que te quedaron, ahora vas a sumar a los

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Lucy-Alan-Memo- IPN9000- Staff, escribe la “/ “por cada nombre, para efectos de organización se utiliza la manera de registrar cuatro

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Registra, observa y aprende

Recuerda que para efectos de organización utiliza para registrar cuatro líneas y la quinta de manera recta, como en el registro

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La ruleta de la suerte

“Mi mamá tiene cuatro macetas y en cada una tiene 2 flores, ¿Cuántas flores tiene en total?” ¿Qué vas a hacer?

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El huerto de mi escuela

suma 4 veces el sumando 4 dando un total de 16 cuadrados. Comprueba contando los cuadros que representaban el área.

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¡Adivina qué figura es!

Tengo cuatro aristas, tres del mismo tamaño y uno diferente. ¿Quién soy?

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Lotería de figuras geométricas

y cuatro vértices.

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Clasificamos figuras

El tablero será así: A un lado del tablero, están las piezas del color y la forma que completa cada cuadro, es decir, habrá

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

Este juego consiste en que cada jugador tendrá un tablero que contiene 100 cuadros y fichas que se irán colocando en el tablero

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