Resultados para: «cantidad-de-soluto»
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· Ficha de clase
Descubriendo al impostor
Estas solo son algunas formas de representar esas cantidades, pero seguramente en casa, encontrarás otras formas de representarlas
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· Ficha de clase
Las construcciones de mi imaginación
Las construcciones de mi imaginación
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· Ficha de clase
¡Adivina, adivinador!
Coloquen en cada una de sus caras tres cuerpos geométricos y tres descripciones de cuerpos de geométricos.
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· Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Como te puedes dar cuenta acabas de descubrir las huellas de cada cuerpo geométrico.
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· Ficha de clase
Una visita especial
La respuesta es 9 + 10, porque en cada día vendió una cantidad diferente de ensaladas, por lo tanto, es una suma y la respuesta
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
Cada uno tiene que sacar dos tarjetas que contiene la cantidad de saltos y que se sumarán, quien haya dado la mayor cantidad
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
Por último, tienes al cocodrilo, que como bien lo dice, depende mucho de la especie, porque hay más de 14 especies de cocodrilos
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· Ficha de clase
Midiendo varas
TABLA DE REGISTRO DE LOS CAMINOS
CAMINOS
CANTIDAD DE VARAS
La Casa
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
, el largo de la cama y, por último, el largo de la sala de su casa.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Ambos dieron la misma cantidad de pasos para llegar a la escuela, ambos comenzaron a caminar en el mismo punto.
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Ella fue mencionando la cantidad de cada una de las casillas por las que pase su carrito: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80,
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
Fábrica de pelotas de béisbol
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· Ficha de clase
Formando y ordenando cantidades
Formando y ordenando cantidades
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· Ficha de clase
Manos a la obra con la encuesta
La primera tabla es muy pequeña y solo nos sirve para saber cuántos de los encuestados fueron niñas y cuántos niños.
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