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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

zona de recolección de basura y por lo que observas, está en mal estado.La basura no está en el lugar que le toca y hay cajas

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Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

Imagina que un día llega tu maestra al salón de clases con una gran caja. ¿Qué es eso que viene cargando?

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Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

fáciles que niñas, niños y mayores podían hacer para cuidar el planeta, como eran cosas tan pequeñas cabían en todas las casas

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Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

fáciles que niñas, niños y mayores podían hacer para cuidar el planeta, como eran cosas tan pequeñas cabían en todas las casas

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¡Cómo cambia todo a mi alrededor!

Las televisiones antiguas eran grandes y pesadas, y en las casas solo había una.

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¿Por qué cambia mi localidad?

pensar en todos los cambios que se van dando en los lugares y en las cosas a través del tiempo, como el cambio en las casas

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¡Cuántas plantas hay!

Observa cómo queda el esquema con todos los frutos que están en las caras del dado de frutas, puedes apreciar con claridad

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Mejorando el espacio donde habito

se fabrique más papel para los periódicos o nuevas cajas de cartón.

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Frutas y verduras de colores

Busca en la caja, recuerda que puede ser fruta o verdura.

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¿Cómo es la cueva de un oso?

¿Para qué llevó el lobo una caja con pájaros y los soltó en la entrada de la cueva?

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¡Cuántas profesiones y oficios!

¿Qué había en la segunda caja?

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¿Qué hay más?

Casas. Estructuras de metal.

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Mi entorno natural y social

Elementos sociales: Casas. Ropa. Recipientes.

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Exploremos nuestro entorno

Otros elementos sociales son las casas, las carreteras, los autos, muchos juguetes o la ropa que usas para cubrirte.

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Animales domésticos y silvestres

Por ejemplo, los gatitos que hay en algunas casas, son animales de compañía.

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