coleccion · Ficha de clase

Al final, ¿cuántos son?

Obsérvalas y cuéntalas sin hacerlo en voz alta; luego, vas a dibujar en tu libro el mismo número de palitos que de fichas

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Adivina y compara

¿La mesa es más alta o más baja que tú?

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Retos y más retos

¡Cuenta en voz alta! ¡Son 31 en total!

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Vamos al 50

En el tablero se pueden ver algunas casillas que están en blanco, para ello, vas a contar en voz alta y a escribir en tu

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¿Qué número es?

2 Para verificar esa respuesta vas a contar en voz alta 44 y 45.

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¡Vamos a calcular!

Cuenta en voz alta: 25, 24, 23, 22 y 21. El número con el que empezaste es el 21. Escríbelo en tu cuaderno.

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¿En qué se parecen?

Di los números en voz alta.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

La portería 5 es un poco más alta que la 4 entonces la portería más alta de todas es la 1 Recuerda observar muy bien, así

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

A la más alta. Recuerda que la capacidad de los objetos es la que determina cuánto le cabe.

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La cooperativa de manteles

Repasa en voz alta, los nombres de algunas figuras geométricas de 4 lados.

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Creando a partir de figuras geométricas

Cuentan en voz alta los triángulos que se forman del hexágono, 1 al 6 Se forman seis triángulos, pero se podrían formar más

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

A la más alta. Recuerda que la capacidad de los objetos es la que determina cuánto le cabe.

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La cooperativa de manteles

Repasa en voz alta, los nombres de algunas figuras geométricas de 4 lados.

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Creando a partir de figuras geométricas

Cuentan en voz alta los triángulos que se forman del hexágono, 1 al 6 Se forman seis triángulos, pero se podrían formar más

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Buscando lugares en el teatro

ejemplos para mostrar cómo se localizan los lugares, realiza la actividad convencionalmente, contando con cuidado, en voz alta

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